Leiderschap en zeggenschap in de verpleging en verzorging

Om de ontwikkeling van hun persoonlijke leiderschapskwaliteiten te stimuleren, krijgt een aantal verpleegkundige toptalenten een persoonsgebonden subsidie om een eigen onderzoekslijn op te zetten die de perspectieven wetenschap, praktijk en onderwijs met elkaar verbindt.

Met het verpleegkundig leiderschapsprogramma Leadership Mentoring in Nursing Research (LMNR), dat nu voor de derde keer wordt uitgevoerd, is verpleegkundig wetenschappelijk onderzoek voor betere patiëntenzorg definitief op de kaart gezet. In totaal hebben 28 gepromoveerde verpleegkundigen de eerste 2 LMNR-programma's doorlopen. Benieuwd wie dat zijn en wat het een heeft opgeleverd?

Verzorgenden vormen de grootste groep professionals in de ouderenzorg en de wijkverpleging. Maar ze zijn het minste in beeld bij management, beleidsmakers en onderzoekers. In het verkennend onderzoek naar verzorgend leiderschap staan ze wel centraal. 

In de Zorg voor Beter werkplaats verzorgend leiderschap wordt samen met onder meer verzorgenden en studenten zorg en welzijn gewerkt aan het beter toegankelijk maken van de kennis over verzorgend leiderschap en het optimaliseren van de tools voor het gebruik in de praktijk en het onderwijs.

Evaluatie ambassadeurstraject voor de wijkverpleegkundige

Wat zijn de effecten van 5 jaar ambassadeurschap in de wijkverpleging? Uit de eindevaluatie van Nienke Bleijenberg blijkt dat het al veel oplevert. Voor de deelnemers zelf, maar ook voor de cliënt en de samenwerking met andere teams in het medische en sociale domein.

Evaluatie ambassadeurstraject voor verzorgenden

V&VN en ZonMw hebben de handen ineen geslagen om de verzorgenden in de wijk op de kaart te zetten. V&VN ontwikkelde een traject om verzorgenden tot ambassadeurs voor het vak op te leiden. Doel: zij kunnen namens de beroepsgroep het woord voeren en de beroepsgroep positioneren. Om te weten wat er goed werkt aan dit traject voerde de Vrije Universiteit, parallel aan het programma, onderzoek uit.

Ambassadeurs voor de jeugdverpleegkundige

in 2018 ontving de 1e groep jeugdverpleegkundigen het certificaat voor de succesvolle afronding van het leertraject tot ambassadeur voor de jeugdverpleegkundige. 16 verpleegkundigen van 11 verschillende jgz-instellingen volgden 9 maanden een traject waarin zij leerden om zichzelf te profileren, om schriftelijk en mondeling kort en bondig te formuleren, om te inspireren, presenteren, debatteren, artikelen te schrijven en social media te gebruiken.

12 mei is de internationale dag van de verpleging: een dag om de verpleging te bedanken en aandacht te vragen voor de (ontwikkelingen in de) beroepsgroep. In 2020 en 2021 hebben we verpleegkundigen en een lector in een interviewreeks grvraagd naar hun visie op de ontwikkeling van hun vak.